Le nouveau titulaire du ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle (MENFP), Vijonet Demero, a décidé de maintenir le protocole d’accord signé le 16 février 2013 entre le MENFP et l’École normale supérieure (ENS). Cette décision marque un revirement par rapport à celle de son prédécesseur, Antoine Augustin, qui avait annulé ce protocole, provoquant une vive contestation dans le milieu universitaire.
Le protocole de 2013, initié sous l’administration de l’ancien ministre Nesmy Manigat, visait à accorder des statuts et des nominations à des étudiants de l’ENS dans les écoles publiques du pays. L’objectif était de faciliter l’intégration des futurs enseignants dans le système éducatif national et de renforcer la qualité de l’enseignement dans les établissements publics.
Toutefois, la décision prise par le ministre Augustin d’annuler cet accord avait été perçue comme un coup dur pour les étudiants concernés. Elle avait suscité de nombreuses critiques, tant au sein de la communauté universitaire que dans l’opinion publique. L’ancien ministre Nesmy Manigat avait lui-même appelé Antoine Augustin à revenir sur cette mesure, estimant qu’elle allait à l’encontre des efforts de professionnalisation de l’enseignement.
En annulant la décision de son prédécesseur, Vijonet Demero considère que cette dernière était illégale. Le ministre entend ainsi rétablir les dispositions du protocole initial et rassurer les étudiants de l’ENS quant à leur avenir professionnel dans le système éducatif public.
Dans cette perspective, le ministre Demero a rencontré, le vendredi 6 mars 2026, le recteur de l’Université d’État d’Haïti (UEH), Dieuseul Predelus. Selon un communiqué officiel, cette réunion a permis d’aborder le protocole d’accord existant entre le MENFP et l’École normale supérieure.
Les discussions ont notamment porté sur le renforcement de la collaboration entre le ministère et l’ENS, en particulier dans les domaines de la formation des enseignants et de l’intégration des diplômés dans la fonction publique. Les deux parties ont convenu de poursuivre les travaux techniques en vue de formaliser un accord actualisé, mieux adapté aux besoins actuels du pays.
Cette initiative s’inscrit dans une volonté de consolider les mécanismes de formation et de recrutement des enseignants, un enjeu majeur pour le système éducatif haïtien. Elle vise également à offrir de meilleures perspectives professionnelles aux diplômés de l’ENS, tout en répondant à la demande croissante d’enseignants qualifiés dans les écoles publiques.
